суббота, 30 августа 2014 г.

Тертый мел и сгущенка

Ромка с удовольствием делал крошку из обычного мела на терке и рисовал пальцем на столе, перемешивал цвета, Пете тоже понравилось водить пальцем. Я рисовала им буквы, их имена, на один день поиграть было достаточно.


А сегодня у меня нашлась сгущенка сомнительной свежести, и мы ее тоже решили пустить в ход. Ромка размазал ее кистью на акварельном листе и попробовал рисовать мелом. А потом я предложила ему терку, и он поставл ее прямо на лист и стел тереть мел. Ему очень понравилось :)







пятница, 29 августа 2014 г.

Игры с яблоками

Яблочный сезон начался, и мы это прочувствовали очень хорошо, потому как прямо возле дома у нас есть прекрасная дикая яблоня. Она очень красиво цветет весной, а сейчас на ветках и под деревом есть множество маленьких яблочек, которые очень полюбились Петьке. Ромка есть их не любит, но собирает с удовольствием.



Чтобы они не лежали дома просто так, придумали несколько игр с ними:

1. Соленое тесто зеленого цвета, деревянные полочки (из долларамы), листья и яблоки. Дети совместно соорудили композицию, я помогла Ромке сделать улиток, и вместе учились заворачивать яблоки в пластелин как сюрприз для папы.



2. Запускали яблоки кататься на корабликах из фольги, считали, складывали, Петя ловил яблоки ложкой и складывал в корблики сам. Рома опять учился заворачивать в фольгу. Опять же, если не получается слепить кораблик, можно облепить чашку и аккуратно снять фольгу.




3. Из разного сорта яблок Ромка находил и складывал половинки
4. Собирал цепочку от целого яблок да огрызка
5. Резал ножом

Кстати, на сайте www.mamadelki.ru, насколько я помню, были хорошие печатные материалы на яблочную тему.

среда, 27 августа 2014 г.

Игры с фольгой

В последнее время предлагала детям много играть с фольгой: рвали, мяли, делали шарики, рисовали на ней.

Сегодня сделала им, а точнее они сами сделали, такой интересный проект с корабликами из фольги в море с сокровищами-монетами, водорослями water beads и льдинками-айсбергами. Дети постарше могут слепить кораблик сами, а маленьким можно показать как облепить фольгой чашку сверху, и аккуратно снять фольгу. Она сохранит форму, и можно сразу запустить кораблик на воду без дальнейших улучшений. Кораблики можно топить( нужно много водяных бусин и мало монет - они разные по весу), можно считать монетки в корабликах, добавлять, отнимать.







пятница, 15 августа 2014 г.

Творчество и химия - эксперимент с краской, содой и уксусом

В последнее время я часто давала Ромке экспериментировать с содой и уксусом: мы чистили монеты, делали разноцветный вулкан, капали уксус в молоко, делали картину из разноцветной соды через трафарет. Все эти творческие эксперименты легко провести, и я позже расскажу как. Но самый красивый из них был вот этот.


Я заранее заморозила соду с добавлением жидких акварельных красок (очередная находка в арт-магазине).


На следующий день я попросила Ромку налить уксус в поднос и добавить немного жидкости для мытья посуды. Он размешал кистью, и потом выложил содовые льдинки на поднос.
Красивые пенные разводы получились сразу.


Ромашка долго перемешивал пену кистью, лил еще уксус, но я вижу, что он не очень впечатлился. Он смотрел на меня и спрашивал: ну так а что дальше?

Ну, говорю, давай продолжим эксперимент. Давай добавим водостойкую тушь, которая тебе так понравилась.

 От водостойкой туши на шариках стали появляться большие пузыри. Ромка говорит: мама, смотри, на этих планетах люди живут. - Оказывается для Ромы это был космос :).

 А в уксусе водостойкая тушь расщепилась на песчинки.

Тут я дала ему лист акварельной бумаги - посмотри, говорю, какие следы останутся на бумаге. Ромашка взял кисть: я нарисую море, говорит, а это будут красные и желтые рыбки. А вот здесь я поставлю столбик. Это коралловый риф, рыбки вокруг него плавают. Потом отложил кисть и говорит: все, мам, я закончил.

Слайм

Если вы еще не делали слайм, или не знаете, что это такое, обязательно сходите на блог к эксперту. Хотя совершенно определенно не все дети захотят его потрогать, не говоря уже о том, чтобы играть с ним, предложить поиграть с ним стоит, или просто даже сделать в рамках научного эксперимента.

Свой слайм мы сделали из 3 бутылок клея ПВА, 3 ложки borax (потому что у нас не продают жидкий крахмал) и 2 стаканов воды. Кстати если кто-то думает, что жидкий крахмал в рецепте можно заменить киселем, сваренным в домашних условиях, то сразу скажу, что нельзя :) Для интереса, я продложила Ромке добавить песок с блеском и синий краситель. В конце мы бросили туда белые, синие и черные помпончики и самолетики, вырезанные из пенной бумаги. Ромка сам все отмерил и смешал. Получилось такое вот небо в облаках :) Роме понравился сам процесс, хотя в итоге он с ним не играл долго, как обычно он может, но когда я спросила, понравлся ли ему слайм, он ответил: да, он веселый! 





четверг, 14 августа 2014 г.

Самодельный воздушный змей из бумажного пакета

Вот идея для самодельного воздушного змея для маленьких детей. Скажу сразу, что высоко взлетать он не будет - он маленький и веревки короткие, чтобы не запутаться, - но от этого менее весело не становится. 

Понадобится бумажный пакет, нитки, скотч и ножницы или дырокол. Я приклеила скотч на те места, где хотела сделать дырки. И протянула 2 нитки по 6 метров с каждой стороны пакета, так чтобы длина была 3 метра. Сделала петлю на конце ниток, чтобы можно было держаться за нее. И дала возможность детям украсить его лентами, помпончиками, как им самим хотелось, с помощью клея.








Конструирование из картонных геометрических форм

В арт-магазине нашла лист серого картона с металлическим отливом в обрезках за копейки. Гладкий, блестящий, он навел меня на мысль о создании свободной формы из геометрических фигур для детского проекта. Канцелярским ножом я на глаз вырезала квадраты, потом сделала треугольники, прямоугольники, круг и еще пару фигур необычной формы. Сделала прорези ножницами 2 мм шириной - такая толщина картона. На все ушло минут 10-15. И попробовала сама, получится ли сделать, то что я хотела, - получилось :) Результат напомнил мне архитектурный кристалл в Роме - Royal Ontario Museum.




 А для Ромки это был кубок - приз за победу в автогонках. Он не сразу понял, что можно сделать объемную конструкцию, но как только я объяснила, он сразу подхватил. Уже второй день просит сделать кубок - каждый раз когда, в машинки играет.



Конструкция получается воздушная, результат невозможно повторить дважды, и что мне особенно понравилось, так то, что в процессе фигуры могут падать, менять положение, и Ромка учится не расстраиваться, что "что-то не получилось", а смотрит, как можно продолжить по-другому, следовать за формой. Получается очень удачно в итоге.




вторник, 12 августа 2014 г.

Прямые линии на окне

Давно хотела научить Ромку пользоваться линейкой. Хотела придумать интересное занятие, а тут он сам все для себя нашел сам. Окно у него любимое место для творчества, и старые фломастеры для рисования на окне оказались под рукой, я только показала как держать линейку. Провел несколько линий, и я попросила найти все треугольники из получившихся фигур. По очереди закрашивали кусочки рисунка... Кстати старые фломастеры нужно смочить водой, чтобы они стали рисовать как новые.


Цветы в горшке

Я безусловно отношу себя к тем людям, которые предпочитают цветы в земле и с корнями, а не срезанные, с шансом пожить недельку в вазе, и неизбежно выброшенные в мусор. И Ромка меня поддерживает в этом, цветы на улице жалеет и не срывает. Но так получилось, что мы летом мы оказываемся в каком-то цветочном раю на каждой прогулке возле дома. У нас в парке мы видим буквально море разных полевых цветов, с огромным количеством бабочек и шмелей. И вот наконец не удержавшись и собрав букет, мы сделали вот такой простой проект из водяных бусин и цветов: посадили цветы в горшки. Пригодились ножницы, прозрачная посуда, ложки.




Эксперимент с водостойкой тушью

Случайный поход в арт-магазин вдохновил меня на новые проекты с детьми. Above Ground возле Art Gallery of Ontario сейчас мое любимое место, куча всякой всячины, а главное очень приятные люди там работают. Оказалось, у них есть остатки материалов, особенно плотной бумаги и картона, которые они продают за копейки! Но для начала расскажу про водостойкую тушь или India Ink. Она продается в баночках с пипеткой, и она действительно не растворяется в воде в такой степени как акварель, например. У меня несколько идей для ее использования, но пока мы просто делали красивые разводы в воде. Можно было бы еще хлопнуть лист бумаги на эти разводы, чтобы увековечить эту красоту:


понедельник, 11 августа 2014 г.

Мороженое и леденцы из соленого теста

Детям очень понравилось лепить мороженое из соленого теста и делать леденцы.

Для теста я на глаз перемешала 2 стакана муки, 1 стакан соли, ложку уксуса, ложку оливкого масла и залила стаканом горячей воды. Сделала шарики, в них дырку, а в дырку пару капель красителя. Положила на поднос и показала детям. Попросила взять в руки и помять легонько, посмотреть какие шарики мягкие... Ой а у меня тут зеленое появилось! а у меня красное! а здесь какое будет? Так дети перемяли все шарики, пока не нашли все цвета. Потом дала им рожки вафельные и попросила собрать шишки и еще все, что понравится на поляне для украшения мороженого. А для тех, кто хочет леденцы сделать, нашлись соломинки для воображаемых палочек.



среда, 6 августа 2014 г.

Цветные сосульки

Классную штуку нашла в Доллараме - говорят, она еще в Икее продается: форма для сосулек. На даче мы делали морожко, морозили ягоды, да и просто цветную воду с пищевым красителем. Ромка рисовал ими с удовольствием, но в большой компании детей, как оказалось, рисовать нравится больше друг на друге, а не на бумаге, что тоже неплохо :)